Revista Académica: Paradigma Estudiantil

Los artículos presentados en la Revista Académica: Paradigma Estudiantil representa la concreción de los Lineamientos para el Registro, Depósito y Acreditación Formal de Trabajos de Investigación de Pregrado, proceso realizado por estudiantes de pregrado, con asesoramiento de los docentes que imparten los espacios pedagógicos de Seminario y Taller de Investigación. 

Esta estrategia institucional busca la consolidación de los desarrollos en investigación propuestos en el Plan Estratégico Institucional específicamente en el Eje de Investigación, además de articularse con los esfuerzos nacionales, a través de otras universidades del país, y regionales, con los compromisos asumidos como miembros del CSUCA para el fortalecimiento de la investigación en el área  centroamericana.