Doctorado en Educación

El estudio de las políticas educativas y profesión docente en América Latina es el foco central del tercer espacio formativo del tronco común de formación. El propósito es que el doctorante analice las teorías que sustentan las políticas públicas de educación, mediante una comunicación argumentativa oral y por escrito. Así mismo, que sea capaz de identificar las relaciones entre las agendas global, regional, nacional y local, profundizando en las expresiones particulares y las interpretaciones de estas agendas en diferentes ámbitos y niveles, las leyes que regulan el sistema educativo; la Constitución y su disposición de la universalidad de la educación.